การประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยรามคำแหง ได้ดำเนินการอย่างไม่เป็นทางการอยู่แล้วในคณะวิชาภาควิชาต่าง ๆ ของ มหาวิทยาลัย แต่เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปอย่างมีระบบและมีกลไกที่เหมาะสมสอดคล้อง ตามนโยบายของทบวงมหาวิทยาลัย
     
มหาวิทยาลัยจึงได้กำหนดให้มีการประกันคุณภาพภายในดังนี้

1. การควบคุมคุณภาพ

             1.1. มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการและเตรียมกำหนด เกณฑ์มาตรฐาน เพื่อการตรวจสอบและประเมินคุณภาพการศึกษา โดยครอบคลุมภารกิจหลักของมหาวิทยาลัยที่กำหนดไว้ 4 ประการ
             1.2. มหาวิทยาลัยพัฒนาระบบบริหารคุณภาพ เพื่อรับผิดชอบการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัย ประกอบด้วย
                    - คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษา
                    - คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะ
                    - คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะ
                    - คณะทำงานประสานงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะ
                    - หน่วยประกันคุณภาพการศึกษา
          กลไกและหน่วยงานที่กล่าวนี้ ประกอบกันเป็นโครงสร้างหลักของระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยรามคำแหง ปรากฏตามแผนภูมิดังนี้
   

โครงสร้างการบริหารการประกันคุณภาพทางวิชาการ

บทบาทและหน้าที่คณะกรรมการ

          1. คณะกรรมการประกันคุณภาพทางวิชาการ เป็นกลไกหลักในการกำหนดนโยบายและแนวทางการดำเนินการเกี่ยวกับการประกันคุณภาพ เปิดโอกาสให้คณะต่างๆ มีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายในเรื่องนี้ และดำเนินการมาตรการวิธีการอย่างอิสระ จัดทำคู่มือการควบคุมคุณภาพของมหาวิทยาลัย จัดให้มีการเผยแพร่ระบบประกันคุณภาพการศึกษาและประกาศวันเริ่มใช้ กำหนดมาตรฐานการตรวจสอบและการติดตามผล
          2.คณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาระดับคณมีหน้าที่หลักในการกำหนดแนวทางและพัฒนาระบบที่เชื่อถือได้และอ้างอิงได้ทั่วไป 1 ระบบ ขั้นตอนการดำเนินการมาตรการวิธีการอย่างอิสระ ทั้งนี้ เนื่องจากสภาพการของแต่ละคณะต่างกัน
          3. หน่วยประสานงานการประกันคุณภาพศึกษาระดับคณะ มีหน้าที่ดำเนินการในทางปฏิบัติในการประกันคุณภาพศึกษาด้วยความร่วมมือและประสานงานกับระบบงานต่างๆ ที่มีอยู่แล้วในระดับคณะวิชาอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นกลไกส่วนหนึ่งในการตรวจสอบและติดตามผลไปพร้อมๆ กัน
          4. หน่วยประกันคุณภาพการศึกษาเป็นหน่วยจัดตั้งขึ้นภายในโดยให้บุคลากรในสังกัดหน่วยงานของมหาวิทยาลัยและงบประมาณที่มีอยู่เดิมในอนาคตจะต้องมีการจัดสรรอัตรากำลังและโครงสร้างการดำเนินการเป็นเฉพาะเพื่อ ให้การประกันคุณภาพการศึกษาดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพในการประสานงานด้านการควบคุมคุณภาพ  การตรวจสอบคุณภาพและการประเมินคุณภาพ

2. การตรวจสอบคุณภาพ

          2.1. ให้คณะรายงานความคืบหน้าเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาเป็นระยะๆเพื่อให้การประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ
         2.2. พัฒนาระบบและเกณฑ์การประเมินประสิทธิภาพการทำงานของบุคลากรในคณะวิชาต่างๆของมหาวิทยาลัยเพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายความเป็นเลิศทางวิชาการ
     

3. การประกันคุณภาพภายใน

         3.1. ให้มีการประเมินผลการทำงานของบุคลากรตามมาตรฐาน ภารกิจที่มหาวิทยาลัยกำหนด
         3.2. ให้มีกระบวนการติดตามตรวจสอบคุณภาพของนักศึกษาขณะกำลังทำการศึกษา (ก่อนและหลังสำเร็จการศึกษา)
         3.3. ให้มีการจัดทำคู่มือคุณภาพ คู่มือปฏิบัติวิธีการทำงาน และเอกสารแบบฟอร์มต่างๆ เพื่อใช้ในการประเมินผลและการประกันคุณภาพการศึกษา
         3.4. ส่งเสริมให้ผู้บริหาร คณาจารย์ และนักศึกษามีส่วนร่วมในการประเมิน  
         3.5. จัดทำข้อมูลพื้นฐานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัยประเมินผลและสรุปผลตลอดจนป้อนข้อมูลย้อนกลับสู่ผู้บริหารและคณะเพื่อให้เห็นจุดอ่อนจุดแข็ง
         3.6. เพื่อปรับคุณภาพทางการศึกษา
     
รูปแบบของการประกันคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยรามคำแหง
         1. มหาวิทยาลัยเปิดโอกาสให้คณะทุกคณะมีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายในการประกันคุณภาพการศึกษาทั้งระบบปริญญาตรีและระดับปริญญาโท โดยดำเนินการมาตรการวิธีการอย่างอิสระ ทั้งนี้ เนื่องจากสภาพของแต่ละคณะแตกต่างกัน
         2. คณะต้องแต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพการศึกษาขึ้นชุดหนึ่งเพื่อดำเนินการจัดทำรายงานรวบร่วมข้อมูล ตามภาระงานหนักของคณะโดยใช้รูปแบบตัดสินคุณภาพการศึกษา เข้าองค์ประกอบ ดังนี้

4. การประกันคุณภาพภายนอก

          การประกันคุณภาพภายนอก เป็นการดำเนินงานของทบวงมหาวิทยาลัยทีจะให้มหาวิทยาลัยมีคุณภาพ เพื่อให้เป็นที่เชื่อถือยอมรับในสังคม และจะสามารถตรวจสอบจากภายนอกได้ โดยการสร้างองค์กรรับผิดชอบในเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบการตรวจสอบ และประเมินคุณภาพ พร้อมทั้งมีมาตรการในการพิจารณาตัดสินตามเกณฑ์ ที่ทบวงมหาวิทยาลัยกำหนด